Curso de Extensão

Um presente para os Deuses - O Sacrifício no Mundo Antigo
PUC-SP – Unidade Cogeae Francisco Matarazzo
Av. Francisco Matarazzo, 682
2007 (31 de março)

A arqueologia faz parte de um grupo de ciências humanas que estuda a sociedade, buscando compreender seus diversos aspectos. No curso proposto, um elemento particular do conjunto social será abordado: a questão sacrificial.

O sacrifício – seja animal ou humano – insere-se num aspecto religioso que, interligado ao social, direciona, reitera e perpetua, ao mesmo tempo que ressignifica continuamente comportamento grupais. Seu estudo, portanto, possibilita apreender seu significado específico dentro de cada contexto social (celta, indiano, grego, mesoamericano, pré-colonial brasileiro, romano, púnico e minóico).

Temas:
Teoria do Sacrifício
O Sacrifício na Roma Antiga
Sacrifício Infantil e o Tofet no Mundo Púnico
O Sacrifício na Creta Minóica
Interagindo com a esfera do divino: rito e sacrifício entre os celtas
O Sacrifício na Grécia Antiga
O Sacrifício na Índia Antiga
Antropofagia entre os índios brasileiros
O Sacrifício na Mesoamérica
Encerramento – o significado do sacrifício entre os diversos povos

Docentes:
Prof.ª Dr.ª Adriana Anselmi Ramazzina
Prof. Dr Alvaro H. Allegrette
Prof.ª Dr.ª Cibele Viegas Aldrovandi
Prof.ª Juliana Monzani
Prof.ª Dr.ª Márcia Arcuri
Prof.ª Dr.ª Maria Cristina N. Kormikiari
Prof.ª Dr.ª Silvana Trombetta
Prof. Dr. Vagner Carvalheiro Porto

Maiores informações: www.cogeae.pucsp.br | tel: (011) 3670-3300
No segundo semestre de 2007, também será oferecido nesta instituição o curso "Arqueologia – Construção do Conhecimento Humano".


Amor e Erotismo no Mundo Antigo
PUC-SP – Unidade Cogeae Francisco Matarazzo
Av. Francisco Matarazzo, 682
2005 (setembro-novembro)

Este curso insere-se dentro de uma proposta geral elaborada pelos professores ministrantes, que tem por base divulgar a Arqueologia junto ao público leigo. No presente curso, o enfoque recai sobre a questão do amor e do erotismo no Mundo Antigo. O propósito é demonstrar aos participantes em que medida a documentação material, juntamente com as fontes textuais, possibilitam compreender o significado do casamento, da prostituição, do homossexualismo e do concubinato.

Os aspectos do cotidiano – muitas vezes relegados a um segundo plano por estudos que tradicionalmente se limitam a abordagens políticas e econômicas – envolvem estruturas sociais complexas, definidoras da totalidade do grupo. O objetivo do curso é, através da Arqueologia, alcançar uma compreensão dos diferentes papéis sociais exercidos pelo homem e pela mulher, sem excluir as conotações políticas e econômicas relacionadas às questões de gênero.

Todos os professores do curso, mestres ou doutores, são arqueólogos e desenvolvem pesquisas no Brasil e no exterior. A metodologia prevê a utilização de recursos audiovisuais e a participação dos alunos em exercícios dirigidos de análise e interpretação de documentos arqueológicos

O curso aborda os seguintes temas:

- Arqueologia e o estudo dos sistemas sócio-culturais – a questão do amor e erotismo
- O Erotismo e a dança no Oriente Próximo
- O Erotismo e o amor na iconografia dos vasos cerâmicos gregos
- Entre o sagrado e o profano: as prostitutas na Grécia Antiga
- Amor grego: o homossexualismo na Grécia Antiga
- Imagens do casamento grego
- Matrimônio e “amores livres” – o casamento, o concubinato e o papel das cortesãs no mundo romano
- Amor e sexualidade na México AntigoDirigido a: graduandos e pós-graduandos em Arqueologia, História, Sociologia, Antropologia, Geografia, Teologia, Filosofia, Arquitetura, Psicologia, Artes Plásticas e interessados em geral.

COORDENAÇÃO

Prof. Dr. Ettore Quaranta
Prof. Vagner Carvalheiro Porto

PROFESSORES

Prof.a. Dra. Adriana A. Ramazzina
Prof. Dr. Alvaro H. Allegrette
Prof.a. Cibele Viegas Aldrovandi
Prof.a. Dra. Maria Cristina Nicolau Kormikiari
Prof.a. Dra. Silvana Trombetta
Prof. Vagner Carvalheiro Porto

Carga horária: 36 horas



OFICINAS CULTURAIS



INSTITUIÇÃO: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA
DE SÃO PAULO – PUC/SP

Atelier de Clio – Oficinas de História:
Arqueologia - O Documento Material em Sala de Aula

O ensino de História apóia-se tradicionalmente em livros didáticos que, via de regra, possuem como base os documentos textuais. Fontes materiais geralmente não são utilizadas ou, se o são, visam somente ilustrar acontecimentos históricos fornecidos pelas fontes textuais. Tal procedimento errôneo não leva em conta as especificidades de cada documento: as sucessivas reelaborações e compilações às quais estiveram sujeitas as fontes escritas, não sendo, portanto, fontes “puras” para o conhecimento da História; o caráter intrínseco do documento material enquanto proveniente de um contexto (o qual necessita ser recuperado para a correta interpretação do objeto).

Fontes textuais e materiais são, portanto, complementares e fundamentais para o estudo da História. Dentro deste propósito, a oficina visa apresentar o exame de dois documentos arqueológicos: a moeda e o mosaico romano antigo. A análise iconográfica dos pavimentos em mosaico da Antigüidade possibilita compreender aspectos sócio-culturais inerentes a cada localidade do Império Romano e, ao mesmo tempo, detectar a presença de significados comuns compartilhados pelas diversas elites provinciais do mundo romano.

A moeda, por outro lado, é, antes de tudo, um documento material multifacetado. Ela abrange os seguintes temas: economia (através da análise dos sistemas ponderais e dos metais empregados na sua confecção); sócio-política (através da análise das imagens e das legendas que nela são cunhadas podemos realizar estudos sobre a organização social); religião (novamente a partir da análise de imagens e legendas apreendemos aspectos relacionados à religião e seus simbolismos). Outro ponto essencial deste documento específico que é a moeda consiste no fato dela possuir um remetente e um destinatário. O primeiro é sempre uma instância oficial (um determinado governo ou um poder centralizado), e o segundo abrange todo um leque de possibilidades (pode ser um corpo civil, um grupo estrangeiro, um governo estrangeiro, inimigos oficiais, etc). A iconografia das moedas coloniais brasileiras, nesse sentido, fornece ao pesquisador informações inéditas sobre esse período histórico.

Objetivos específicos:

- Demonstrar a importância dos documentos arqueológicos para o ensino de História.
- Instrumentalizar os indivíduos para a análise do documento material.
- Incentivar o uso do documento material em sala de aula.

Público alvo: professores da rede pública e particular de ensino, profissionais da área de história, educação, ciências sociais, estudantes da área de humanas.

Produto final da atividade: plano de aula com proposta de análise de um documento material, elaborado pelos participantes.

Docentes:

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina N. Kormikiari
Prof.ª Dr.ª Silvana Trombetta
Prof. Dr. Vagner Carvalheiro Porto

Início: 26 de Maio de 2007

Maiores informações: a partir do dia 5 de Maio de 2007

No site: www.cogeae.pucsp.br
(História e Geografia – Eventos - Atelier de Clio)
Tel: (011) 3670-3300


Curso "Pós-Graduação Lato Sensu"


Arqueologia: reconstruindo o passado humano
Universidade Santo Amaro (UNISA – Departamento de Pós-graduação).
2003 (outubro-dezembro), 1º Módulo;
2004 (março-dezembro);
2005/2006 (março-fevereiro).

Disciplinas:
Métodos e Técnicas de Arqueologia
Didática do Ensino Superior
Arqueologia do Mediterrâneo Antigo: Grécia
Teoria da Arqueologia
Numismática
Arqueologia da América Pré-Colombiana
Metodologia do Trabalho Científico
Arqueologia do Mediterrâneo Antigo: Roma
Arqueologia Pré-Histórica Geral e do Brasil
Arqueologia Médio-Oriental (testemunhos materiais e bíblicos)
Arqueologia Histórica brasileira
Patrimônio e Conservação (Educação Patrimonial)
Arqueologia dos Povos Marginais

Cursos de Extensão

Cursos “Extensão Cultural” – Cogeae-PUC
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)

Arqueologia: construção do conhecimento humano 
2004 (setembro-novembro)

Tópicos: Introdução ao curso: dinâmica de grupo; O que é Arqueologia; Histórico da Arqueologia; O Trabalho Arqueológico: Coleta, Análise, Interpretação, Divulgação; Numismática do Mundo Antigo; Moeda e Iconografia no Mundo Antigo; Mosaicos Greco-Romanos; Arqueologia da Morte; Depósitos Votivos: interpretação de ‘achados ‘fechados’ em conjuntos cerimoniais; Análise Espacial em Arqueologia; Visita ao Museu de Arqueologia e Etnologia da USP; Encerramento: dinâmica de grupo.


Um presente para os deuses: o sacrifício no Mundo Antigo
2004 (maio-julho)

Tópicos: Teoria do sacríficio; Interagindo com a esfera do divino: rito e sacrifício entre os celtas; O sacrifício na Grécia Antiga; O sacrifício no Mundo Egeu; O sacrifício na Roma Antiga; Sacrifício Infantil e o Tofet no mundo púnico; O sacrifício entre os astecas: o mito doSol vitorioso


Arqueologia: desvendando o passado
2003 (agosto-outubro)

Tópicos: Arqueologia: conceitos básicos; Origens da Arqueologia; As etapas da pesquisa arqueológica; O cotidiano: iconografia nos mosaicos das províncias romanas; Retrato e propaganda: o mundo social e religioso por meio da imagem monetária; Religião na Creta Minóica; Arqueologia funerária: o tabu da morte; Os caminhos da alma; o homem egípcio diante do mistério da morte; O Templo Mayor de Tenochtitlan: arquitetura e cosmovisão; Apollonia: uma cidade palestina sob dominação romana.


Arqueologia: construção do conhecimento humano
2003 (abril-junho)

Tópicos: Introdução ao curso: dinâmica de grupo; O que é Arqueologia; Histórico da Arqueologia; O Trabalho Arqueológico: Coleta, Análise, Interpretação, Divulgação; Numismática do Mundo Antigo; Moeda e Iconografia no Mundo Antigo; Mosaicos Greco-Romanos; Arqueologia da Morte; Depósitos Votivos: interpretação de ‘achados ‘fechados’ em conjuntos cerimoniais; Análise Espacial em Arqueologia; Visita ao Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.


Um presente para os deuses: o sacrifício no Mundo Antigo
2002 (setembro- novembro)

Tópicos: Teoria do sacríficio; Interagindo com a esfera do divino: rito e sacrifício entre os celtas; O sacrifício na Creta Minóica; Sacrifício Infantil e o Tofet no mundo fenício- púnico; O sacrifício entre os astecas: o mito do Sil vitorioso


Arqueologia: desvendando o passado
2001 (maio-junho)

Tópicos: O que é Arqueologia; Histórico da Arqueologia; O trabalho arqueológico; Imagens da vida cotidiana nos mosaicos e vasos cerâmicos greco-romanos; Retrato e propaganda: o mundo social e religioso através da imagem monetária; Política e religião na Creta Minóica; Arqueologia Funerária: o tabu da morte; Os caminhos da alma; o homem egípcio diante do mistério da morte; Arqueologia Mesoamericana: análise simbólica dos vestígios arqueológicos; Arqueologia Subaquática.


Arqueologia: construção do conhecimento humano
1999 (abril-maio)

Tópicos: O que é Arqueologia; Histórico da Arqueologia; O trabalho arqueológico; Estudos temáticos (Mosaicos greco-romanos; Arqueologia Espacial; Arqueologia da Morte; Numismática; Arqueologia Sub-Aquática).